如何提高幼儿园教师和家长的沟通技？在职人员如何申请学？

　　如何提高幼儿园教师和家长的沟通技巧

　　教师与家长沟通成为了幼儿园日常工作的一项重要内容；然而在现实中，教师在与家长沟通中会遇到各种各样的问题：家长与幼儿教师的教育观点不一致，较难达成共识；部分家长对孩子的过度纵容，过于溺爱，不能正视孩子的某些问题；部分家长与幼儿教师学历的不平衡，产生沟通障碍；

　　部分家长对教师工作的不理解，较难配合幼儿园和教师工作的开展；当孩子发生轻微碰撞的时候，家长对幼儿园的责备华南师范大学华蕊幼教中心将针对目前幼儿园的实际情况，特别邀请华南师范大学教育心理学温红博博士，举办“如何提高幼儿园教师与家长沟通技巧”的专题讲座。通过讲座，幼儿园教师将全面深入了解到以下方面的沟通技巧幼儿园教师与家长的沟通基本技巧；如何更有效的进行家园沟通；幼儿教师如何与长者、高学历家长的沟通交流；

　　相关沟通案例的分析解读；同事与同事、上司与下属的沟通技巧；

　　在职人员如何申请学位

　　凡是拥护《中华人民共和国宪法》，遵守法律、法规，品行端正，在教学、科研、专门技术、管理等方面做出成绩，具有研究生毕业同等学力，学术水平或专门技术水平已达到学位授予标准的人员（以下简称同等学力人员），均可按照本规定，向有关学位授予单位申请硕士、博士学位。参加十月联考的，毕业能获得专业硕士学位证书，但不能取得研究生学历证书。参加1月联考的在职研究生，毕业后既能获得硕士学位，又能获得硕士研究生毕业证书。

　　参加研究生进修班的，获得结业证书（注意结业证书非国民教育体系，非学历证书），参加5月同等学力申硕考试后，可以获得硕士学位证，但没有研究生学历。学位不等同于学历，取得学士学位证书的，必须首先获得大学本科毕业证书，而取得硕士学位或博士学位证书的，却不一定能够获得硕士研究生或博士研究生毕业证书。